Vous parcourez actuellement les archives du blog Le blog du CDI (Collège la Chênaie) pour le jour suivant : 10.12.2009.
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- Club lecture (8)
- Infos (8)
- 3.12.2010: Rencontre avec Gisèle Cavali, Enzo,5e
- 3.12.2010: Coup de coeur pour"Rêve d'or" de Gisèle Cavali par Anthony, 5e
- 7.6.2010: Coup de coeur pour "Chocola & Vanilla" de Sugar-Sugar Rune, Marion 4e
- 11.5.2010: Coup de coeur pour "La voie des ombres" de Brent Weeks, Erik, 3e
- 30.4.2010: Coup de coeur pour "Les revenants, le sort d'éternité" de Jean Molla, Camille,4e
- 22.4.2010: Coup de coeur pour le manga"Shugo Chara" de Peach-Pit, Perle, 4e
- 26.3.2010: Les écrivains "en herbe" : Camille, 4e
- 22.3.2010: Coup de coeur pour "Une si jolie poupée" album écrit par Pef, Lindsay, 5e
- 4.2.2010: Le Journal du Club Lecture numéro 2 (format PDF)
- 10.12.2009: Coup de coeur pour "Stoneheart" de Charlie Fletcher, Guillaume, 5e
CDI
Collège
Archive pour 10.12.2009
Coup de coeur pour “Stoneheart” de Charlie Fletcher, Guillaume, 5e
10.12.2009 par evelynethiery.



Résumé: C’est l’histoire d’un adolescent qui, dans une sortie scolaire, va casser une gargouille du musée et va constater que les gargouilles et les statues commencent à bouger. Il va rencontrer une statue représentant un artilleur qui va lui expliquer que les répliques sont des statues qui représentent des personnages qui ont déjà existé alors que les tares (gargouille ou statue de dragon) représentent des choses irréelles. Les tares et les répliques ne sont pas prêts de s’entendre. Au bout de quelques temps il rencontrera une fille qu’on appelle Fulgurance, car elle peut voir le passé des pierres rien qu’en les touchant mais sans faire exprès. Ils vivront des aventures passionnantes en frôlant la mort plusieurs fois.
Ce que j’ai aimé: J’ai aimé dans les livres le côté surnaturel et l’histoire est racontée de telle façon qu’on arrive à y croire. Et il y a de l’action.
Ce que je n’ai pas aimé: Dans les livres il y a certains passages de description qui selon moi n’apportent pas grand chose à la compréhension de l’histoire.
Guillaume 5°5
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